ProzesstechnikerIn

Prozesstechnikerinnen planen den Einsatz von Werkzeugen und Vorrichtungen auf Fertigungsmaschinen. Sie lesen Arbeitsanweisungen, rüsten die Anlagen und überwachen die computergestützten Produktionsprozesse. Sie stellen Maschinen ein, beschicken sie mit Rohstoffen und führen Prozesskontrollen durch. Bei Störungen nehmen sie Anpassungen vor, überwachen die Produktqualität und sorgen für Wartung und Instandhaltung der Maschinen. Prozesstechnikerinnen arbeiten in Produktionshallen verschiedener Branchen zusammen mit Kolleg*innen und anderen Fachkräften.

Aufgaben

Prozesstechniker*innen steuern Produktionsabläufe an teil- und vollautomatisierten Anlagen in verschiedenen Branchen. Sie lesen technische Unterlagen, planen Arbeitsschritte und den Einsatz von Betriebsmitteln und überwachen die Arbeitsabläufe während der Produktion. Ein wichtiger Teil ihrer Arbeit ist die Qualitätssicherung, bei der sie Proben entnehmen und kontrollieren. Sie analysieren Produktionsabläufe, identifizieren Schwachstellen und entwickeln Verbesserungsmaßnahmen zur Effizienzsteigerung. Zudem sind sie für die Wartung und Reparatur von Maschinen zuständig, führen Betriebsbücher und Protokolle und sorgen für die Einhaltung von Sicherheits- und Umweltstandards.

Arbeitsmittel

Prozesstechniker*innen überwachen, reparieren und warten teil- und vollautomatisierte Fertigungsmaschinen sowie Anlagen wie Roboter und Förderbänder. Sie nutzen verschiedene Messgeräte für Qualitätskontrollen und führen Betriebsbücher, Bedienungsanleitungen und Wartungsprotokolle. Je nach Branche verwenden sie unterschiedliche Roh-, Hilfs- und Zusatzstoffe. Sie arbeiten mit betrieblichen Informationssystemen, wie ERP- und Logistiksystemen, und erfassen betriebliche Daten sowie Arbeitsergebnisse mithilfe von Computern, Tablets oder Handhelds.

Wichtigsten Tätigkeiten

• technische Unterlagen z. B. Skizzen, Zeichnungen, Arbeitsanweisungen, Ablaufpläne, Bedienungsanleitungen, Wartungspläne, Instandhaltungspläne, Schaltpläne lesen und anwenden
• Arbeitsschritte, Arbeitsmittel und Arbeitsmethoden festlegen
• erforderliche Materialien auswählen, beschaffen und überprüfen
• Einsatz der Werkzeuge, Vorrichtungen und technischen Fertigungshilfen für (computergesteuerte) Fertigungsmaschinen und Fertigungsanlagen planen
• Roh-, Zusatz- und Hilfsstoffe je nach betrieblichem Schwerpunkt auswählen, auf Verwendbarkeit prüfen und sachgemäß lagern
• Produktionsanlagen (Fertigungsmaschinen und -anlagen) rüsten, umrüsten, beschicken, an- und ausfahren
• Produktionsanlagen bedienen und Produktionsprozess steuern, Arbeitsabläufe von Fertigungsmaschinen und Fertigungsanlagen überwachen
• Störungen und Fehler erkennen und beheben
• bei der Produktionsplanung und Montageplanung mitwirken
• Prozesskontrollen, Qualitätskontrollen, Maßnahmen zur Qualitätssicherung durchführen, Korrekturmaßnahmen veranlassen
• Prozessoptimierungen erarbeiten, auch durch den Einsatz von Assistenzsystemen wie Robotern, Datenbrillen, Manipulations- und Transportsystemen
• Informations- und Kommunikationstechniken und betriebsspezifische Applikationen wie z. B. ERP-Systeme, Anwendungen zum Führen von Schichtprotokollen, Störungsaufzeichnungen anwenden
• Werkzeuge, Maschinen und Anlagen warten und pflegen
• einfache Reparatur- und Instandhaltungsarbeiten durchführen
• technische Daten über den Arbeitsablauf/-prozesse und die Arbeitsergebnisse erfassen, auswerten, beurteilen

Anforderungen

• Handgeschicklichkeit: Rüsten, Umrüsten, Beschicken, Warten der Produktionsanlagen;
• Auge-Hand-Koordination: Steuern der Produktionsanlagen;
• Unempfindlichkeit der Haut: Reinigungsarbeiten an Maschinen und Anlagen;
• Sehvermögen: Qualitätskontrolle, Prozessüberwachung;
• technisches Verständnis: Lesen von Arbeitsanweisungen, Ablaufplänen, Bedienungsanleitungen, Wartungsplänen, Instandhaltungsplänen und Schaltplänen, technische Dokumentation;
• Organisationstalent: Planen der Arbeitsschritte und Arbeitsmittel, des Einsatzes der Werkzeuge, Maschinen und Anlagen, Produktionsplanung, Mengenplanung, Termin- und Kapazitätsplanung;
• Fähigkeit zur Zusammenarbeit: Arbeiten im Team;
• logisch-analytisches Denken: Erkennen von Fehlerursachen bei Produktionsstörungen;
• Reaktionsfähigkeit: rasches Eingreifen bei Produktionsstörungen, Steuern der Produktionsanlagen;
• Merkfähigkeit: Merken von Normen, Qualitäts-, Sicherheits- und Umweltstandards;
• Selbständigkeit: Steuern und Überwachen der Produktion;
• generelle Lernfähigkeit: Aneignen von Kenntnissen über neue Prozesse.